Тиждень медіаграмотності

Інколи перед спокусою зловживання інтернетом не може встояти і дорослий, що тут говорити про дітей, особливо підлітків!

Час, коли ти в гаджетах, летить,неначе шалений, а віртуальна реальність поступово позбавляє тебе друзів дитинства, звичного життя та радощів навколишнього світу. Натомість з’являється роздратованість, агресія, втрата сну, апетиту та, як мінімум, біль у спині та синдром сухого ока.

Наступні відео – ексклюзивні, фахівчині в галузі медицини та психології @ОКСАНА ПАНЬКІВ та @МАЙА МІНАКОВА Вишнівецька територіальна громада саме для нашого ТИЖНЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ не лякають!, а доступно розповідають, чим загрожує підлітку надмірне використання сучасних гаджетів. Саме тому рекомендуємо дані відео до поширення, адже попереджений = озброєний.

Чи знаєте ви, що таке ФЕЙК, як його розпізнати та уникнути маніпуляцій? На вашу думку, чи бувають корисними фейкові новини та якими синонімами можна замінити англ. Fake?

Сьогодні в нас в гостях експертка, яка знає про фейки абсолютно все та вміє розповісти просто про складне й важливе.

ОЛЬГА БАРНА (@Olga Barna) –

доцент кафедри інформатики та методики її навчання Тернопільський національний педагогічний університет ім.Володимира Гнатюка, кандидат педагогічних наук, авторка понад 150 науково-методичних праць, серед яких монографії, публікації в базах даних Scopus та Wos, навчальних та навчально-методичних посібників, колективних закордонних монографій, колективної монографії, виданої в Україні; у складі авторських колективів авторка понад 30 підручників та навчальних посібників з інформатики для 2-11 класів закладів загальної середньої освіти, які мають гриф Міністерства освіти та науки та використовуються в навчальних закладах України; авторка освітніх програм підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників з питань цифрових компетентностей, STEM-освіти.

Година МЕДІАГРАМОТНОСТІ

“НЕ довіряй, НЕ, НЕ поширюй!”

настільки потужна, глибока та корисна, що саме час проводити заходи такого рівня не лише для наших дітей, учнів ДНЗ ” Вишнівецький професійний ліцей”, а й на загал, для дітей та дорослих Вишнівецька територіальна громада.

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ- здатність використовувати, аналізувати, оцінювати і передавати повідомлення у різних формах. Сьогодні МЕДІАОСВІТА (важливою складовою якої є медіаграмотність) набуває все більшого значення, адже дає практичні вміння та навички оцінки медійного процесу, формує у громадян навички критичного мислення, культуру споживання медійного продукту та вміння орієнтуватися у новому мультимедійному просторі, а також основні знання про способи впливу ЗМІ на свідомість аудиторії.

“В українському суспільстві існує усвідомлення необхідності впровадження медіаграмотності та запит на медіаосвіту, при чому не лише шкільну/студентську, але й на більший загал. Нещодавно Київський міжнародний інститут соціології на замовлення ГО «Телекритика» провів дослідження, яке мало на меті з’ясувати, як українці оцінюють вплив медіа та чи вважають за необхідне навчання медіаграмотності. На запитання «Чи вважаєте ви, що потрібно запровадити навчання з медіаграмотності?» 45 % громадян відповіли, що курс має бути запроваджений у школах, 40 % вважають, що він необхідний у вишах, 27,8 % відповіли, що потрібні широкі просвітницькі кампанії з медіаграмотності для дорослих, а 12,1 % вважає, що навчання з медіаграмотності не потрібно. Особисто погодилися б узяти участь у навчальному курсі 22 % опитаних. Найбільше зацікавлені в таких курсах жителі заходу України – серед них 31 % узяли б участь, не більше 20 % виявили бажання взяти участь в інших регіонах. Серед них переважна більшість (56 %) віддають перевагу курсам в інтернеті”.

Ну а ми віддаємо перевагу живому спілкуванню, навчанню, нашому #тиждень_медіаграмотності та Юрій Господарисько